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Stéphanie Dussaut

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Enseignements AMOUR par Stéphanie DUSSAUT

 

Loin de toute stigmatisation, étiquette, jugement ou apriori, j'accueille l'enfant, l'adolescent oul’adulte à Haut Potentiel Intellectuel et/ou Hypersensible pour l'aider à vire avec ses différences au sein d' une société normative et restrictive qui peut être pour lui source de difficultés, obstacles et souffrances.

Je l’accompagne à se saisir de la complexité de son être et à comprendre son mode de fonctionnement pour lui permettre de s’épanouir, de trouver sa voie, d’exprimer l’intégralité de son potentiel, et d’affirmer son identité.  Je l’aide à développer estime et amour de soi pour vivre sa singularité dans la confiance et la joie. 

 

TEST DE QI OU PAS ? POUR QUI ? QUAND ? COMMENT ? AVEC QUI ?

Vous trouverez toutes les informations utiles sur les tests de QI dans les onglets de gauche ("Enfants" et "Adultes")

Le Test de QI dessine une sorte de cartographie personnelle et chiffrée du fonctionnement intellectuel, mais pas de la globalité du fonctionnement cognitif. D’autres capacités plus qualitatives comme la personnalité, la motivation, la gestion des émotions, l’adaptation sociale ou encore l’endurance ne sont pas prises en compte et caractérisent pourtant l’intelligence. Nous sommes de plus en plus nombreux à contester la pertinence du Test de QI comme unique critère d’évaluation du Haut Potentiel.

C’est ainsi que j’interviens auprès des enfants, adolescents et adultes, dans tous les aspects qui constituent leur singularité, pour adapter mon accompagnement à leurs véritables besoins et à leurs spécificités uniques. Je m’appuie pour cela sur ma Méthode A.M.O.U.R. et l’ensemble de ses outils et techniques pour déployer une prise en charge de leur fonctionnement dans toutes les dimensions concernées : neuronale, hormonale, physiologique, psychologique, émotionnelle, sensorielle et corporelle.

 

HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL ? HYPERSENSIBLE 

Tous les Hauts Potentiels ne sont pas Hypersensibles et inversement.

On peut être Hypersensible sans avoir de capacités intellectuelles supérieures à la moyenne, ou Haut Potentiel sans avoir une sensibilité hors normes. Un individu peut également combiner les deux et c’est souvent ce profil qui rencontre le plus de difficultés. On estime cette occurrence à une personne haut potentiel sur cinq.

Il y des confusions fréquentes entre les deux profils et l’Hypersensibilité est trop souvent considérée comme un trait caractéristique du Haut Potentiel Intellectuel, à tort.

Les chiffres officiels estiment que 2 à 3% de la population présenteraient un QI Total ≥ 130, c’est-à-dire un Haut Potentiel Intellectuel.

Il y aurait selon les estimations deux enfants par classe en moyenne concernés par le Haut Potentiel Intellectuel et parmi ces enfants 3 garçons pour une fille.

Le nombre d’Hypersensibles tournerait autour de 20% de la population.

L’Hypersensibilité émotionnelle est une sensibilité plus haute que la moyenne, une réactivité aux stimuli internes (pensées, croyances, émotions) et aux stimuli externes (environnement). Il y a autant de profils différents que d’individus avec des combinaisons et des intensités innombrables au sein de chaque profil. Elle est caractéristique d’une dominance de l’hémisphère droit du cerveau qui active les alarmes du stress et est relié au cerveau limbique, le cerveau des émotions. Avec un impact considérable sur le système hormonal qui régit entre autres le système nerveux, le sommeil, la satiété. Ainsi l’Hypersensibilité peut générer troubles du sommeil, troubles nerveux, anxiété, crises de panique, dépression, burn-out, compulsions alimentaires, boulimie.

L’Hypersensibilité sensorielle est une sensibilité plus élevée que la moyenne des cinq sens physiques (ouïe, vue, odorat, goût, toucher) qui nécessite une sur-adaptation dommageable à la longue car il est épuisant pour le sujet que son cerveau soit « bombardé » d’informations indésirables en permanence (bruits ambiants, lumières artificielles, lumières vives, étiquettes de vêtements qui « grattent », matières textiles qui irritent la peau, goûts trop prononcés de certains aliments, odeurs agressives, etc.). Elle est la particularité la plus mal comprise et la moins acceptée par l’entourage qui n’y voit souvent que des excentricités et exagérations condamnables. Cela en fait une sorte de handicap invisible qui génère culpabilité et stress pour le sujet.

Cette hypersensibilité sensorielle peut aller jusqu’à développer également un ou plusieurs des cinq sens psychiques que sont la clairaudience, la clairvoyance, le magnétisme, et la capacité de percevoir des goûts et des odeurs provenant de mondes subtils. Dans ce cas l’entourage et la société sont encore moins préparés à accueillir et accompagner le sujet dans la gestion de ces manifestations. Cela aiderait pourtant les parents à comprendre pourquoi leur enfant a des terreurs nocturnes, fait des cauchemars, du somnambulisme, ou parle avec un ami imaginaire. Et certains adultes seraient soulagés de pouvoir partager leurs perceptions et ressentis qu’ils n’osent évoquer à personne de peur du jugement ou de la moquerie.

Pour toutes ces raisons, des erreurs de diagnostics peuvent survenir et être très dommageables quand des diagnostics psychiatriques sont posés et assortis d’une prescription médicamenteuse.

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